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[사회 6학년 2단원] 인문환경 vs 자연환경 - 키노트 문제...
필통은 인문환경이겠죠?^^ 팀별로 10개의 문제를 만들어서 총 40개의 환경 분류 활동을 하게 되었습니다. 사람의 손이 닿은것이 생각보다 많더군요. 우리지역도 이럴진대 서울쪽은 더 그렇겠죠? 게시판도 인문환...
BK의 스마트한 교단일기 | (blog.naver.com/irian926)
인문환경
정관신도시 인문환경 ~ 정관신도시 자연환경 - 좌광천수계 통과지역에 양호한 수림대 분포 - 주변이 산지로 둘러싸여 있어 전원적이고 수려한 자연경관 보유 - 30여 년간 그린벨트로 묶여 있던 지역으로 천혜의...
LCT대박 공인중개사무소 | (blog.naver.com/wind380)
사람_유기상편_7.고창이 자랑스럽다. 고창문화, 자연, 인문환경
국내외 등 여러 지역을 다녀 보아도 우리 고창처럼 자연환경, 인문환경을 지닌 곳이 없다. 특히 역사문화자원에서도 당시 세계 최고를 자랑한다. 고인돌뿐만 아니라 마한 고분군도 당시 최고 지배층. 일본, 중국...
고창군수 유기상입니다. | (blog.naver.com/yookeysang)
[사회5-1-1-3] 우리 국토의 인문환경 2 -소단원 수업구성, 학습지
사회 5학년 1학기 1단원 3소단원 : 우리 국토의 인문환경 소단원 수업구성 1. 우리나라 인구 구성의 변화... 인문환경 변화에 따라 달라진 국토의 모습 : 77~79, 학습지 - 탐구학습 끝 5. 우리나라 교통 발달 모습...
월림쌤의 학교와 일상 | (blog.naver.com/gpfls5784)
초등사회 5학년1학기 우리 국토의 인문환경 인구분포의 특징
주택 부족, 교통 혼잡, 환경오염 등의 문제가 발생 ◆인구가 줄어드는 지역(촌락)◆ 일손부족, 교육 시설 부족, 의료시설 부족 등의 문제가 나타남 도움이 되셨다면 유튜브 구독과 좋아요 부탁드립니다
운동처방사 경희쌤 | (blog.naver.com/nadkimkh)
몸짓, 말투), 음악(리코더 캐논 악보), 사회(자연환경과 인문환경)
사회는 자연환경과 인문환경을 알아보는 시간. 개념을 익힌 후에 고흥군에는 어떤 자연환경과 인문환경이 있는지 돌아가며 말하고 쓰는 시간을 가졌다. 이후에는 이종대왕 샘이 알려준 '집어'로 수업놀이를...
상상너울 | (blog.naver.com/kjj0124)
[2015-3] 세계지리를 보다.1편(세계자연, 인문환경, 아시아)
6학년 세계 자연환경과 인문환경에 대해 배울 때 활용했더라면 하는 아쉬움을 느낄 수 있었다. 직접 찍은 사진과 이해를 극대화하기 위해 포함된 삽화까지 모두 좋았다. 세계사와 세계 지리에 대해...
함께 있어 행복한 우리 | (blog.naver.com/kingofnsb)
[사회5-1-1-3] 우리 국토의 인문환경 1 -소단원 수업구성, 학습지
사회 5학년 1학기 1단원 3소단원 : 우리 국토의 인문환경 소단원 수업구성 1. 우리나라 인구 구성의 변화... 인문환경 변화에 따라 달라진 국토의 모습 : 77~79, 학습지 - 탐구학습 끝 1. 우리나라 인구 구성의 변화...
월림쌤의 학교와 일상 | (blog.naver.com/gpfls5784)
인문환경 자연환경
초등학교 3학년 사회과정을 보면 인문환경과 자연환경에 대해 나옮니다. 인문환경은 사람이 인공적으로 만들어 놓은 환경 자연환경은 자연이 만들어 놓은 환경을 말하는 것 같네요 요즘 캠핑장을 다니다 보면...
50대의 일상 | (blog.naver.com/analysisju)
인문환경+자연환경 이 어우러진 #순천 "동천, 옥천" 이 되기...
자연스런 인문환경 이 우선 이니까요!, 예전 에는 하천 주변 으로까지 장 이펼쳐져, 정겨운 풍경 을 자주... 함께하는 인문환경 이 들어선다면, 동천, 옥천 에대한 인식이 바뀔것 같다라는, 기대감 이 드네욤! 사진...
아름다운 사람들의도시 순천順天 | (blog.naver.com/unjang21)